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也未艾VR/AR智慧课堂,让特殊儿童看见曙光,摸着未来!

  • 分类:最新动态
  • 作者:也未艾Yes VR
  • 来源:也未艾Yes VR
  • 发布时间:2020-12-31 16:54
  • 访问量:

【概要描述】11月18日,VR\AR教学应用培训在吴忠市特殊教育学校举办,来自学校的数十位一线骨干教师参加了此次培训。

也未艾VR/AR智慧课堂,让特殊儿童看见曙光,摸着未来!

【概要描述】11月18日,VR\AR教学应用培训在吴忠市特殊教育学校举办,来自学校的数十位一线骨干教师参加了此次培训。

  • 分类:最新动态
  • 作者:也未艾Yes VR
  • 来源:也未艾Yes VR
  • 发布时间:2020-12-31 16:54
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      11月18日,VR\AR教学应用培训在吴忠市特殊教育学校举办,来自学校的数十位一线骨干教师参加了此次培训。

      教育信息化是未来教育的发展方向,尤其在特殊教育教学的应用中有着很大的作用。吴忠市特殊教育学校是一所全日制九年义务教育学校,建校以来,积极贯彻国家教育方针、政策,承担适龄残障儿童九年义务教育、康复训练任务,促进基础教育发展。近年来,学校积极顺应国家政策,针对特殊学生的需求特点,协也未艾建设了VR创新教室,力求运用现代信息手段,为他们补偿缺陷、发掘潜能、提高康复水平,加快融入社会的步伐,最终实现特殊教育现代化的进程。

      培训开始,培训讲师展示了也未艾桌面式虚拟现实一体机、虚拟交互笔、追踪眼镜等硬件设备,并就各自功能和操作步骤进行了详解讲解。随后,讲师针对也未艾VR课程的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉涉及的“多观感”教学理念、VR技术应用于教学的特色和优势、Leopoly艺术建模的创作要求等核心内容进行了介绍。参训教师认真领会,并在培训讲师的带领下,亲自动手实践。在体验课程过程中,参训教师对虚拟环境营造的逼真效果兴趣浓厚,相互之间积极讨论学习心得和使用感受。

      培训结束后,吴忠市教育厅督导组领导来校调研,参观了学校的VR创新教室,对于依托虚拟现实技术、增强现实技术创设的沉浸式智慧课堂很满意。

      “特殊学生感知性较慢,概括能力与抽象思维较弱,传统的教学手段无法吸引他们去接受新知识,而利用VR技术对他们进行感官刺激,吸引了他们的注意力,比如立体的3D模型能将抽象的知识直观、形象地展现给学生,激发他们的求知欲以及获得成功的愉悦感,学习效率大大提高。”督导组领导在参观考察后,对VR技术带给特殊教育的教学变革给与了高度评价。

      此次培训通过模拟各种学习场景、展示各种丰富的3D模型使学生获得了更强的视觉冲击力和情绪体验,促使他们产生主动学习、探究、交流的欲望,真正实现了优质教育资源惠及到每位学生。

      也未艾作为中国 VR 教育云平台的构建者,VR 装备及 VR 云渲染领域的技术领导者,将继续秉承“科技赋能教育”的核心理念,促进虚拟现实技术与教育教学的深度融合,将全新学习场景应用于各类教育院校,为不同学习群体带来更多元、更美好的学习体验,助力实现优质教育资源共建、共享,让教育更加公平而有质量。

 

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