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打造“中部样板”!部省共建江西职教创新发展高地“成势”

  • 分类:最新动态
  • 作者:也未艾Yes VR
  • 来源:也未艾Yes VR
  • 发布时间:2020-09-09 18:17
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【概要描述】教育部和江西省人民政府联合举行部省共同推进江西职业教育综合改革试点启动大会,这标志着继东部山东、西部甘肃之后,第三个部省共建国家职业教育创新发展高地在中部地区落地。

打造“中部样板”!部省共建江西职教创新发展高地“成势”

【概要描述】教育部和江西省人民政府联合举行部省共同推进江西职业教育综合改革试点启动大会,这标志着继东部山东、西部甘肃之后,第三个部省共建国家职业教育创新发展高地在中部地区落地。

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  • 发布时间:2020-09-09 18:17
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          来源:中国江西网

       8月24日上午,教育部和江西省人民政府联合举行部省共同推进江西职业教育综合改革试点启动大会,这标志着继东部山东、西部甘肃之后,第三个部省共建国家职业教育创新发展高地在中部地区落地。至此,职业教育改革创新发展高地建设基本形成东中西联动节奏。

       8月24日,教育部、江西省人民政府联合召开部省共建职业教育创新发展高地新闻发布会,教育部职成司司长陈子季介绍,随着职业教育改革发展迎来了一个“黄金时代”,职教改革进入了改革深水区。按照有关指示精神和要求,我们结合区域发展需要,确立“因地制宜、同步推进”的工作思路,在东部“提质培优”,在中部“提质扩容”,在西部“扩容提质”。

       打造“中部样板”部省共建职教创新发展高地

       近年来,江西坚持把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点来抓,全省职业教育改革发展蹄疾步稳,职业教育建设基础好、发展环境优、改革劲头足。2019年被列为国务院督查激励省份,“国家职业教育虚拟仿真示范实训基地”落户南昌。2020年4月,国务院批准设立江西内陆开放型经济试验区。

      “这些都是江西发展的重大利好,也是选择江西作为中部地区职教高地建设的第一个试点省份的原因。”教育部职成司司长陈子季在新闻发布会上说。

       他介绍,现在我们要把已有的好经验好做法集中起来,把各地各校各部门的积极性调动启动起来,把良好外部势能转为强劲内部动能,打造新时代中部地区和革命老区职业教育高质量发展的样板和标杆。

       扩大高素质技术技能人才供给助推实体经济跨越发展

       人口规模和市场潜力是中部地区的最大优势,中部地区要“补补钙”,做实、做强、做优实体经济。我国经济要靠实体经济支撑,这就需要大量专业技术技能人才,需要大批大国工匠。江西职教要在服务区域经济社会发展中有更大作为,就要以供给侧结构性改革为主线,以服务经济社会发展为导向,激发自我革命的内生动力,按照高质量发展要求,为江西实体经济发展和革命老区建设提供重要技术技能人才支撑。

       职业教育是一种与普通教育同等重要的教育类型,有着鲜明的特征,职业教育就是一种面向人人的终身教育,是一种面向市场的就业教育,也是一种面向能力的实践教育,更是一种面向社会的跨界教育。

       陈子季表示,通过整省推进江西职业教育提质培优、增值赋能,最终的目标就是,全面弘扬以诚信为灵魂的职业道德,培育以创造为特征的职业精神,培养以创业为主导的职业行为,完善以质量为依托的职业标准,打造以技能为根本的职业大军,逐步形成国家尊重技能、社会崇尚技能、人人享有技能的技能型社会。从这一点看,江西部省共建这件事情,不仅对江西具有重大意义,对职业教育本身、对中部崛起、对教育、对整个社会都具有重大意义。

       为新时代中国特色职业教育改革发展提供“江西方案”

       记者从发布会上了解到,“江西方案”以改革为基调,重点探索适应新时代中部地区和革命老区需求的职业教育发展新路,主要有三大价值诉求、五个发展目标、八项关键举措。

       三大价值诉求。一是为建设江西内陆开放型经济试验区提供技术技能人才支撑,二是为其它中部地区和革命老区探索可复制的经验与模式,三是为新时代中国特色职业教育改革发展提供“江西方案”。

       五个高地目标。一是建成中部地区技术技能人才的培养高地,二是建成就业创业能力提升的培训高地,三是建成职业院校培根铸魂的育人高地,四是建成职业教育体制机制的创新高地,五是建成服务经济社会发展的支撑高地。

       八项具体举措。一是以落实同等重要地位为目标,优化职业教育发展环境;二是以经济社会发展需求为导向,提升职业院校服务能力;三是以体制机制改革为重点,释放职业院校办学活力;四是以职业教育考试招生改革为抓手,健全现代职业教育体系;五是以负面清单制度为突破,促进院校企业深度合作;六是以选聘制度改革为关键,打造“双师型”教师队伍;七是以红色基因传承为特色,强化职业院校思政教育;八是以人才队伍培养为支撑,推动传统工艺传承创新。

       破除校企合作障碍打造实训基地建设“江西样板”

       总体来看,江西方案主要有四大特色:

       服务江西内陆开放型经济发展战略,对接江西产业规划,建设产业人才需求数据平台,推动就业、职业、产业、行业和企业“五业联动”。

       破除校企合作障碍,面向江西企业建立“负面清单+正向激励”的机制,促进企业和学校同向而行,建立专任教师和企业专家流动的“旋转门”。

       发展区域特色职业教育,深入挖掘井冈山革命根据地、景德镇陶瓷等文化和产业资源,用身边的故事传承红色文化、工匠精神,用本地职业教育推动传统产业转型升级。

       打造实训基地建设“江西样板”,依托部省共建的国家职业教育虚拟仿真示范实训基地,探索建立职业教育虚拟仿真实践教学国家标准体系,为全国全面建设提供经验。

       为确保实施效果和改革成效,江西将依托部省共建职业教育综合改革专项工作领导小组,用好部省共推机制,实施统一领导、统筹推进,加强上下沟通、左右协调、重点突破,按照任务分工倒排工期,建立工作台账,定目标、定任务、定人员、定时间、定奖惩,以高度的政治责任感落实好各项工作任务,力争“起步成势、一年有样成式、两年成是、三年成事”。

 

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